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E N F O Q U E
Pensamiento jurídico y criminológico
Revista de la Facultad de Derecho “Abogado Ponciano Arriaga Leija” de la UASLP
Octubre-diciembre 2022 Publicación Trimestral
Rumbo al centenario de la Autonomía universitaria
preocupación por el Instituto Científico y
Literario. En febrero de 1921, en la
ceremonia de graduación de los alumnos de
dicha institución, pronuncia el siguiente
discurso:
El Instituto Científico y Literario de San
Luis Potosí, se ha conquistado en los últimos
tiempos un gran número de enemigos.
Muchos de esos enemigos argumentan
que la enseñanza superior y profesional es un
lujo en la mezquindad de nuestro medio
económico y social; que si no estamos en
condiciones de atender siquiera medianamente
la enseñanza elemental y primaria del Estado,
es un absurdo gastar una buena porción de
nuestro presupuesto en la formación de una
aristocracia intelectual; que el raquitismo de
nuestros recursos pecuniarios, sólo permite al
Instituto una vida precaria y mezquina, y por
lo tanto, sólo pueden salir de allí profesionales
mediocres que van a engrosar las filas del
proletariado intelectual.
Que otros enemigos del Instituto arguyen
que ese establecimiento educativo es una
incubadora de reaccionarios; que el propio
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elemento estudiantil, que en todas las épocas y
en todos los países ha simbolizado anhelos de
reforma e ímpetus de reformación social, en San
Luis se halla adherido a los modelos del pasado,
vive aún dentro de la ética social de hace medio
siglo, y se siente extraño a las convulsiones de
la época presente, que no son sino el presagio
de un mundo nuevo, que habrá de seguir tras el
derrumbamiento de la organización social
contemporánea.
Y esos enemigos del Instituto, -unos y
otros- piden la supresión de ese establecimiento
educativo que lleva tras de sí una larga historia
de reconocido mérito y prestigio indiscutible.
Con los fondos que suprimiéndole
economizaría el erario, argumentan, podría
darse mayor impulso a la educación popular y
para no cerrar las puertas a los que alientan en
su espíritu el ansia del saber, se crearían
pensiones para la capital de la República o
para el extranjero.
Así opinan los que se consideran
radicales en nuestra enseñanza superior. Hay
que convenir, sin embargo, en que muchos de
ellos se detienen ante la consideración cobarde