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Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa
Figura 3. Ceremonia de clausura del Taller Internacional de
Dirección de Actores on line
Reconocimientos y certificados para:
a) Comité organizador principal
b) Participante
c) Actriz de planta
d) Actor de planta
e) Director Invitado
f) Actor Internacional Invitado
g) Actriz Internacional Invitada
h) Tallerista
3.5. EVALUACIÓN
Se extendieron formatos de evaluación, autoevaluación y
coevaluación de la experiencia, se tomaron resultados y se
tabularon para derivar algunas conclusiones que aparecen en el
final de este artículo.
El trabajo colaborativo FORERO, Aracely (2000-2001), se fortaleció
al punto que se crearon sub grupos de trabajo que tenían
encuentros extra clase. Asignación de roles y responsabilidades
que enriquecieron el caudal de hallazgos didácticos y pedagógicos
de la experiencia.
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