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Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa

4.2. PLANIFICACIÓN DE LA VISIBILIDAD
El conocimiento de las claves y del contexto no exime, sin embargo,
de la necesidad de una planificación o estrategia para que la
visibilización del avance científico pueda realizarse del modo más
efectivo y eficiente posible. Como primeros pasos se propone al
investigador tener un mínimo de cuatro perfiles en las siguientes
redes académicas, cuya interconexión facilitará la construcción de
la identidad digital:
– Google Scholar, buscador especializado de Google que recupera
todas las publicaciones indexadas de modo automático
y permite la introducción manual de aquellas que no se
encuentran indexadas. Este perfil permite el seguimiento de
citas y tiene su propio índice, el índice h.
– ORCID, Open Researcher and Contribution ID, identificador
único y permanente para cada investigador, para poder
distinguir claramente sus publicaciones, ayudando al mismo
tiempo a su divulgación. Se actualiza automáticamente con
las publicaciones indexadas y permite añadir otros datos
curriculares del académico de modo manual.
– Research Gate, red científica de colaboración que además
de recoger los hitos académicos permite establecer contacto
y conversaciones entre los académicos. La red posee sus
propias métricas y ayuda a contactar directamente con una
extensísima red de académicos de todo el mundo, además de
compartir las publicaciones dentro de la propia red.
– AcademiaEdu, pasa por ser la red académica más grande
del mundo con 154 millones de usuarios académicos a nivel
global, permite crear también redes de colegas y compartir en
open access las publicaciones. Resulta además destacable el
seguimiento del impacto de las publicaciones que permite, así
como el feedback de otros autores.

Crear y mantener estos perfiles resulta una práctica altamente
recomendable para el investigador en la era digital. Sin embargo,
como ocurre con todas las herramientas digitales, el mero hecho de
disponer de perfiles no supone nada per se, el uso que hagamos de esas
herramientas es lo que marcará la diferencia y permitirá extraer las
ventajas de cada entorno. Por ese motivo se proponen al investigador 12

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