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Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa

open access dan acceso libre a sus contenidos que se distribuyen fácil
y rápidamente y permiten una visibilidad y acceso sin precedentes.
En ese proceso transformador entran en juego nuevos elementos que
facilitan el compartir y visibilizar la investigación. Estos elementos son
los metadatos (título, abstract, palabras clave, nombre del investigador,
doi) que favorecerán la indexación y recuperación de datos en el
ecosistema digital y que dan al investigador la posibilidad de crecer
en una identidad digital que debe alimentar y cuidar para procurar un
posicionamiento adecuado en su área o campo de estudio.

FIGURA 1. Claves del marco conceptual en la visibilización de la investigación.

Fuente: Elaboración propia.

4. MARCO DE APLICACIÓN

Al hablar de la visibilización de la investigación en la era digital es
importante destacar los agentes implicados en el proceso, teniendo
en cuenta una diferencia sustancial con respecto a etapas anteriores.
Si en el siglo XX este proceso correspondía a bibliotecas y editoriales
en el siglo XXI el investigador adquiere un rol activo que lo convierte
en agente implicado.

Desde los agentes tradicionales –bibliotecas y editoriales– se aplican
las métricas tradicionales que han consistido y consisten en la
medición de citas recibidas a los elementos publicados cuyo sistema

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