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Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa

centrada en una interacción estratégica en redes, tanto sociales
(Twitter o Facebook) como académicas (Research Gate o
AcademiaEdu) que debe procurar teniendo cuenta la construcción
de su identidad digital como investigador. Esta actividad redundará
en las métricas alternativas, señaladas más arriba.
3. La identidad digital como una estrategia dentro de la
responsabilidad de difundir el conocimiento generado.
La construcción de esta identidad dependerá del grado de
cuidado que cada investigador dedique a este aspecto. Para
ello debe cuidar especialmente la información que aparece
en sus perfiles (imagen, etiquetas que definen su experticia,
filiación, etc.); también debe elegir cuidadosamente a quien
sigue, poniendo especial atención en crear una comunidad
acorde con su identidad; otro aspecto importante estará en la
coherencia de los contenidos que comparte y la calidad de los
mismos en fondo y forma (recordando que está construyendo
su identidad en red). Esta clave será determinante para lo que
llamamos reputación digital, asociada a la identidad, pero
representando específicamente el conjunto de elementos que
definen el prestigio del investigador.

FIGURA 2. Claves del marco conceptual en la visibilización de la investigación.

Fuente: Elaboración propia.

La aplicación de estas claves generará un flujo de visibilización que
redundará en la influencia que ejercerá el prestigio del investigador
y sus publicaciones sobre la comunidad científica medido a través
de las métricas tradicionales y alternativas y que redundará en el
número de citas a sus trabajos y la consolidación de una identidad
digital prestigiosa y de referencia dentro de su área de conocimiento.

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