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Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa

como la sociedad red influye de manera significativa no solo en el
modo de aprender, sino en el modo en el que se genera el aprendizaje
impactado por la tecnología y por la sociedad que se fragua entorno
a la red. Estos postulados explican la necesidad del investigador
en la era digital de entender la ciencia y la investigación desde
una perspectiva de apertura que implica abrir el conocimiento,
compartirlo y hacerlo visible.

Se trata de un cambio sustancial que requiere desarrollar nuevas
competencias digitales para la gestión de información en
redes –búsqueda, recuperación, almacenamiento, tratamiento,
comunicación, etc.– que conlleva intrínsecamente la aceptación de
un paradigma comunicativo digital, emergido en entornos virtuales
y que implica un cambio sustancial a los preceptos tradicionales
del investigador. La red abre un nuevo ecosistema de colaboración,
comunicación, trabajo e intercambio que permitirá al investigador
ampliar su campo de trabajo, sus relaciones con otros colegas y la
posibilidad de ser conocido a nivel global.

1.2. CAMBIOS EN LAS LEGISLACIONES Y REGLAMENTOS
Los cambios habidos en el contexto global de la sociedad también
coexisten con cambios en los reglamentos y legislaciones a
nivel nacional e internacional que incluyen entre sus misivas la
necesidad expresa de los investigadores de difundir y divulgar el
conocimiento de vanguardia y el desarrollo científico y académico
(Reglamento del Sistema Nacional de Investigadores, CONACYT,
2022). El investigador debe asumir una responsabilidad social en
el fomento de la divulgación científica, tecnológica e innovadora a
través de los nuevos canales que el entorno virtual ofrece.

En este sentido, los planes estatales de investigación, científica,
técnica y de innovación incluyen medidas para el incentivo y
reconocimiento del papel del investigador en el fomento de la
divulgación científica, recogiendo estrategias de publicación y
visibilización que posibiliten el acceso al conocimiento de toda la
sociedad (Artículo 38, Ley 17/2022 de 5 de septiembre de la Ciencia,
la Tecnología y la Innovación, BOE).

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