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Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa

por el Reuters Institute o el ONTS. Se han acelerado procesos con
gran impacto para el funcionamiento multidisciplinar y tecnológico
de las redacciones. En este sentido, nuestro trabajo se alinea con los
de Salaverría y Martínez-Costa (2021), Gómez-Calderón et al., (2017),
Heredero y Reyes (2016) y Manfredi et al. (2019).

Los nuevos perfiles profesionales se relacionan con tres áreas en
especial auge: la visualización, el fact-checking y el periodismo de
investigación.

En los medios españoles crece la empleabilidad para los periodistas
con habilidades en minería de datos, análisis de datos, verificación de
contenidos y elaboración de infografías. Si al manejo de determinadas
herramientas se suman los conocimientos en programación o
estadística, nos encontramos ante un perfil altamente cualificado.
Existe constancia de esta misma tendencia en los países nórdicos,
según Engebretsen et al. (2018).

Existe en nuestro país una oferta académica oficial específica para
dotar de habilidades a los futuros periodistas de datos. Pero en el
nivel de grado es todavía escasa y generalista, a pesar de observarse
un interés creciente en los nuevos títulos o en algunos de los
programas modificados para incluir esta especialización. En máster
se aprecia una mayor especialización, con asignaturas de carácter
práctico, pero la mayoría de las titulaciones se han implantado en
los últimos años.

El periodismo de datos se consolida en el ecosistema mediático como
una vertiente sumamente interesante, que brinda nuevas opciones
de desarrollo profesional y desempeña un papel esencial frente a
fenómenos tan graves como el de la desinformación.

6. AGRADECIMIENTOS/APOYOS

Gracias sinceras a todos los profesionales del periodismo de datos
que han tenido la generosidad de compartir su experiencia y
conocimiento con los autores de esta investigación.

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