Page 36 - Retos y desafios de lo escenarios emergentes en la comunicacion educativa 1
P. 36
Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa
Fink, K. y Anderson, C.W. (2014). Data Journalism in the United
States. Journalism Studies, 16(4), 467-481. http://dx.doi.
org/10.1080/1461670X.2014.939852
Gómez-Calderón, B., Roses, S. y García-Borrego, M. (2017). Los
nuevos perfiles profesionales del periodista desde la perspectiva
académica española. Revista Mediterránea de Comunicación, 8(1),
191-200. https://www.doi.org/10.14198/MEDCOM2017.8.1.14
Gray, J., Bounegruy, L. y Chambers, L. (2012). The Data Journalism
Handbook. O’Reilly.
Heredero, O. y Reyes, F. (2016). Los efectos profesionales de la crisis
de la televisión pública española: el creador audiovisual low
cost y las nuevas tecnologías. AdComunica. Revista Científica de
Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación, 11, 95-118.
http://dx.doi.org/10.6035/2174-0992.2016.11.7
Hewett, J. (2015). Learning to teach data journalism: Innovation,
influence and constraints. Journalism, 17(1), 119-137. https://doi.
org/10.1177/1464884915612681
La Rosa, L. (2019). Periodismo de datos: el big data como elemento
diferenciador sociocultural e insuficiencia de la Ley de Transparencia
en España. [Tesis doctoral]. Universidad Carlos III (Madrid).
https://cutt.ly/g053dun
López-García, X., Toural, C. y Rodríguez-Vázquez, A.I. (2016).
Software, estadística y gestión de bases de datos en el perfil del
periodista de datos. El profesional de la información, 25(2), 286-
294. http://dx.doi.org/10.3145/epi.2016.mar.16
Manfredi, J.L., Ufarte, M.J. y Herranz, J.M. (2019). Innovación
periodística y sociedad digital: Una adaptación de los estudios de
Periodismo. Revista Latina de Comunicación Social, 74, 1633-1654.
https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1402
Meyer, P. (2002). Precision Journalism. A Reporter’s Introduction to
Social Science Methods. Rowman and Littlefield.
Newman, N. (2022). Journalism, Media, and Technology Trends and
Predictions in 2022. Reuters Institute for the Study of Journalism-
University of Oxford. https://cutt.ly/3XhHWEe
OMS (23 septiembre 2020). Managing the COVID-19 infodemic:
Promoting healthy behaviours and mitigating the harm from
misinformation and disinformation. https://cutt.ly/m3W4Fsh
35

