Page 119 - Retos y desafios de lo escenarios emergentes en la comunicacion educativa 1
P. 119
Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa
López, R. (2016). El videojuego como herramienta educativa.
Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games,
Apertura, Revista de Innovación Educativa, Vol. 8, Núm. 1 Vol. 8,
Núm.1 / ISSN 2007-1094, pp. 4.
Oteyza, E., Lam, E., Hernández, C., Carrillo A. (2015). Probabilidad
y estadística. Editorial Pearson, Pearson Educación. Edición
estándar.
Restrepo, J. (2017). Concepciones sobre Competencias Matemáticas
en profesores de Educación Básica, Media y Superior. Boletín
Virtual. Vol 6-2, ISNN 2266-1533.
Rivera, E., Torres. V. (2007). Videojuegos y habilidades del
pensamiento. Ride, Revista Iberoamericana para la investigación y
el Desarrollo Educativo. ISSN 2007-7467.
Roncancio, A., Ortiz, M., Llano, H., Malpica, M., Bocanegra, J. (2017)
El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para
mejorar la Enseñanza-Aprendizaje: Una revisión del Estado del
tema. Revista Ingeniería Investigación y Desarrollo, vol. 17 (2), pp.
36-46.
Sol, M., Mora, A., Moya, S. (2018). Adquisición de competencias a
través de juegos serios en el área contable: un análisis empírico,
Revista de Contabilidad, Vol. 21, Issue 1.
118

