Page 71 - Retos y desafios de lo escenarios emergentes en la comunicacion educativa 1

Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa

18 No me siento contento con 60 2.85000 1.00549 0,942
mi trabajo y eso me ha
Insatisfacción de logros 19 mis compañeros. 60 3.33330 1.01958 0,944
ocasionado problemas con

Si encontrará un empleo
motivador de mis intereses
personales, no dudaría en

TOTAL dejar el actual. 60 3.23330 0.83090 0,941

Fuente: Elaboración propia

En la tabla 3, se presenta el análisis de validez complementario mediante
el cálculo de la multicolinealidad de las variables de la investigación
donde el agotamiento indicó valores de 0.473 para su relación con
despersonalización y 0.343 para insatisfacción de logros. Entre tanto,
la despersonalización mostró un valor de 0.332 en relación con la
insatisfacción de logros. Estos valores son inferiores al parámetro de
validez por tanto se considera que no existe multicolinealidad que
pudiera afectar los análisis de correlación posteriores.

Tabla 3. Multicolinealidad de las variables es estudio
Insatisfacción de
Variable Agotamiento Despersonalización
logros
Agotamiento 1.000

Despersonalización 0.473 1.000
Insatisfacción de 0.343 0.332 1.000
logros
Fuente: Elaboración propia

La imagen 1 presenta los resultados de la comprobación del modelo
teórico mediante una correlación de los ítems con las variables del
estudio. Se observa que la variable agotamiento obtuvo valores de
0.162 para el ítem 1, 0.468 para el ítem 2, 0.563 para el ítem 3, 0.340
para el ítem 4, 0.694 para el ítem 5 y 0.571 para el ítem 6. Estos valo-
res son superiores al parámetro de aceptación de la investigación
(0.5) en los ítems 3, 5 y 6.

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