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Retos y desafíos de los escenaRios emeRgentes en la comunicación educativa

Objetivo: Resolución de Problemas. Competencia específica: Identifica
IV. El largo de una parcela de tierra y transforma como representar
rectangular es de 255 yardas más que el matricialmente el problema como un SEL.
ancho. Si el perímetro es de 1206 yardas, 2. Detecta y distingue que A es (2x2) y
9. Escriba el SEL que representa el b(2x1). 3. Aplica sus conocimientos e
problema. infiere que debe calcular el det(A). 4.
10. Calcule las dimensiones del Interpreta, evalúa, compara y toma
rectángulo. la decisión de que si el det(A) ≠ 0 debe
calcular un SEL. 5. Interpreta, aplica y
resuelve por algún método el SEL.
Fuente: Elaboración propia.

Se presenta en la FIGURA 7, un ejemplo de juego evaluativo por
Competencias dentro del JSALD. Donde, por la Capacidad de abstracción,
análisis y síntesis, el alumno puede transformar un problema en una
representación matricial y al hacerlo demuestra haber adquirido la
Competencia genérica. La Competencia específica la logra al localizar
la operación válida que es la multiplicación de matrices. Pero, al haber
dos multiplicaciones (inciso c y d), debe analizar el orden de cada matriz
detectando la única multiplicación válida (inciso d). Con ello, inferir el
significado de dicha operación (inciso g). La Competencia Transversal
es entonces un problema coloquial sobre bebidas al representarse por
medio de operaciones matriciales.

FIGURA 7. Juego Evaluativo por Competencias.

Fuente: Elaboración propia

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